Психолог по первому диплому (Московская академия образования), Диана получила вторую специальность «Учитель-логопед» в Московском педагогическом государственном университете. Прошла мастер-классы у таких именитых профессоров логопедии, как Бабина Г.В. и Шаховская С.Н. по диагностике детских речевых патологий, обследованию высших психических функций и постановке и автоматизации звуков. Получила повышение квалификации по теме “Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи”, а также несколько сертифицированных курсов у ведущих специалистов по нейропсихологической подготовке к школе, нейрогимнастике, обучению чтению, профилактики дислексии и дисграфии.

10-летний стаж работы в специализированных логопедических центрах и детских садах позволил ей накопить богатый опыт взаимодействия с детьми с различными диагнозами: ОНР, алалия, ЗРР, ЗПРР, ФФНР, дизартрия, дислалия, РАС, логоневроз, заикание.

Весь накопленный опыт Диана успешно применяет в работе с детьми. Это классические и авторские методики, игры, нейропсихологические приёмы, логоритмика и логопедический массаж по методу профессора Архиповой Е.Ф, которому она обучилась в Центре патологии речи им. В.М. Шкловского.

Опыт работы

О педагоге

Диана – мама 11-летней дочки, увлеченный книгоман и меломан. Обожает хорошее авторское кино, театр и путешествия. А ещё она солировала в разных коллективах. Поэтому на занятиях активно использует дыхательные упражнения и вокализацию, которые отлично развивают чувство ритма, фонематический слух и способствуют устранению логоневрозов.

«Я влюблена в свою работу! Видеть результат и делить эту радость с учениками и родителями – для меня большое счастье. И мне нравится помогать детям преодолевать их трудности, собирать этот очень важный пазл, и чувствовать, что день прожит не зря!».

Цитата

Занятия

Логопед

Логопед, Подготовка к школе

Занятия

Опыт работы

Работаю с детьми более пяти лет. Выбрала для себя эту профессию, потому что люблю русский язык. Искренне хочу помочь детям красиво и правильно говорить, писать, добиваться своих целей с помощью такого незаменимого в нашей жизни инструмента, как речь. На своих занятиях применяю авторский логопедический массаж, использую современные приемы нейрологопедии.

Для меня лучшая мотивация -- это эмоции ребенка от занятий, когда я вижу результат своей работы. Дети приходят ко мне не только учиться, но и «играть», ведь игра является ведущим видом деятельности дошкольника. Так ребенок быстро и эффективно достигает своих первых побед на пути к «рычанию» и «шипению».

Важно

О работе

«При первом обращении я провожу диагностику, после которой предлагаю рекомендации по решению выявленной проблемы и составляю индивидуальный план коррекции. Помимо логопедической работы, я так же занимаюсь с детьми комплексной подготовкой к поступлению в школу. Я учу детей думать, размышлять и анализировать».

Информация дополняется.

Образование