Подготовка к школе
«2 года до школы» (5-6 лет) и «год до школы» (6-7 лет)
Возрастные группы
До 8 детей в группе
Расписание
2 раза в неделю (вторник и четверг) или 1 занятие в неделю (суббота)
Комфортное и эффективное обучение
Короткие уроки, плавный переход от простого к сложному и никакого стресса — только радость познания в удобном для ребёнка ритме.
Мы не просто учим читать, писать и считать, но и развиваем любознательность, поддерживаем исследовательский дух и учим взаимодействовать с миром через игры, сказки и творчество.
Гармоничное развитие с сохранением детства
Поддержка и внимание на каждом этапе
Заботливый преподаватель рядом на каждом шаге — с заботой, юмором и пониманием, если возникнут трудности.
Готовим ребёнка к школе: помогаем легче адаптироваться к новому этапу жизни
Когда малыш идёт в первый класс, его жизнь кардинально меняется. Появляются десятки новых правил, его окружают новые дети и
пока незнакомые взрослые. Нужно научиться ориентироваться в кабинетах и коридорах, следить за своими вещами, делать уроки!
пока незнакомые взрослые. Нужно научиться ориентироваться в кабинетах и коридорах, следить за своими вещами, делать уроки!
Стресс в первые месяцы начальной школы у детей очень велик. Если заранее подготовить ребёнка к школе: дать азы математики,
научить читать и писать печатными буквами, подготовить руку к письму, научить выполнять инструкции педагога, ему будет намного
легче адаптироваться к школьной жизни.
научить читать и писать печатными буквами, подготовить руку к письму, научить выполнять инструкции педагога, ему будет намного
легче адаптироваться к школьной жизни.
Чтение, подготовка руки к письму.
Улучшенное логическое мышление, внимание, память.
Расширение знаний об окружающем мире — учимся наблюдать, сравнивать, выделять признаки.
Мы постепенно привыкаем выполнять домашнее задание: учим стихи, заполняем рабочие тетради по чтению и математике.
Использование разных обучающих пособий и материалов делает обучение интересным, а дети с нетерпением ждут каждый урок. На занятиях курса мы решаем авторские задачи с кубиками Никитина, кубиками Зайцева со слогами, словарной азбукой с кармашками, геодосками, «горками счёта», настольными математическими и лингвистическими играми, учебниками Буракова.
В играх на самоконтроль дети учатся выполнять своё задание, не отвлекаясь на соседа, не выкрикивать с места, выполнять инструкцию педагога.
Большой словарный запас, связную речь и речевое внимание
Счёт, соотнесение цифр с количеством, умение сравнивать, находить закономерности в числовых рядах.
Курс «Подготовка к школе» даёт детям всЕ необходимые навыки:
Математика
Чтение
Письмо
Устная речь
Окружающий мир
Творчество Логика
О программе «Подготовка к школе»
Друзья, вам не нужно кропотливо выяснять у других родителей, какой педагог лучше и какая программа интереснее, и всеми силами стремиться попасть именно туда.
Все наши педагоги – профессионалы своего дела с богатым опытом преподавания, большой любовью к своей работе и отборной коллекцией игр и заданий. Все их программы подготовки к школе – проверенные, эффективные и увлекательные.
После любого из этих курсов ваш ребенок будет готов к школе интеллектуально и морально. По большому счёту, разница здесь только в расписании посещения занятий, поэтому выбирайте наиболее удобное для вас.
Все наши педагоги – профессионалы своего дела с богатым опытом преподавания, большой любовью к своей работе и отборной коллекцией игр и заданий. Все их программы подготовки к школе – проверенные, эффективные и увлекательные.
После любого из этих курсов ваш ребенок будет готов к школе интеллектуально и морально. По большому счёту, разница здесь только в расписании посещения занятий, поэтому выбирайте наиболее удобное для вас.
Каждый из курсов – это программа для детей 5+ и 6+ лет, которая мягко и в игровой форме позволяет ребенку овладеть основными знаниями и навыками, необходимыми для обучения в школе. Основная цель наших встреч – содействовать развитию познавательной активности ребенка.
На уроках мы создаем для детей «зону успешности». Ведь для гармоничного, естественного развития, раскрытия своих творческих способностей и достижения успеха ребенок должен быть абсолютно уверен в своих силах, должен быть убежден, что все у него получится! Наши выпускники приходят в школу уверенными, мотивированными и готовыми к новым задачам — как интеллектуально, так и эмоционально.
Выберите удобное расписание — и мы поможем вашему ребёнку сделать первый шаг к успешному обучению в школе.
На уроках мы создаем для детей «зону успешности». Ведь для гармоничного, естественного развития, раскрытия своих творческих способностей и достижения успеха ребенок должен быть абсолютно уверен в своих силах, должен быть убежден, что все у него получится! Наши выпускники приходят в школу уверенными, мотивированными и готовыми к новым задачам — как интеллектуально, так и эмоционально.
Выберите удобное расписание — и мы поможем вашему ребёнку сделать первый шаг к успешному обучению в школе.
Выберите удобное расписание и приходите на пробное занятие. Начните школьный путь вместе с нами — уверенно, с радостью и в подходящем темпе.
Наши уроки проходят в атмосфере индивидуального подхода, где педагог раскрывает творческий потенциал каждого ребёнка. Вместо обычных парт — активные игры и движения для развития координации и логического мышления. Графомоторные навыки отрабатываем на волшебных обводилках, поддерживая природное желание детей к активности, что поможет им легко адаптироваться в школе.
Мы ценим детскую любовь к сказкам и волшебству. Русский язык у нас — игра: буквы превращаются в принцев и принцесс, а карточки, фигурки и пособия помогают описывать картинки и составлять рассказы. В обучении чтению мы используем кубики Зайцева и слоговые игры, а задания для письма — в специальных папках «пиши-стирай» и с трехгранными карандашами для правильного хвата, что подготавливает детей к учебному процессу в школе.
На переменах — музыкальные игры, стихи, словесные забавы. Для развития моторики и воображения используем синельную проволоку и другие увлекательные задания. Математический блок тоже не даст заскучать! Дети работают с блоками Дьенеша, геобордами, танграмами, кубиками и счётным материалом — от ракушек до помпонов, что способствует подготовке к математики в школе.
После каждого занятия педагог дает обратную связь: рассказывает, что получилось, над чем стоит поработать, даёт задание на дом. Вы видите динамику и уверены в прогрессе ребенка.
Наша задача — не просто научить, а подготовить ребёнка эмоционально, психологически и познавательно. Занятия подойдут детям от 5 лет, независимо от уровня подготовки. Мы помогаем каждому ребёнку раскрыть потенциал и подружиться с учёбой — с интересом и без страха.
На переменах — музыкальные игры, стихи, словесные забавы. Для развития моторики и воображения используем синельную проволоку и другие увлекательные задания. Математический блок тоже не даст заскучать! Дети работают с блоками Дьенеша, геобордами, танграмами, кубиками и счётным материалом — от ракушек до помпонов, что способствует подготовке к математики в школе.
После каждого занятия педагог дает обратную связь: рассказывает, что получилось, над чем стоит поработать, даёт задание на дом. Вы видите динамику и уверены в прогрессе ребенка.
Наша задача — не просто научить, а подготовить ребёнка эмоционально, психологически и познавательно. Занятия подойдут детям от 5 лет, независимо от уровня подготовки. Мы помогаем каждому ребёнку раскрыть потенциал и подружиться с учёбой — с интересом и без страха.
Подготовка к школе — весело, полезно и с индивидуальным подходом!
Расписание занятий в тропарёво
16:00 – 16:50
Вторник (6−7 лет)
Мария Дружинина
17:00 – 17:50
Вторник (5−6 лет)
Мария Дружинина
18:00 – 18:50
Вторник (6−7 лет)
Мария Дружинина
16:00 – 16:50
Четверг (6−7 лет)
Мария Дружинина
17:00 – 17:50
Четверг (5−6 лет)
Мария Дружинина
18:00 – 18:50
Четверг (6−7 лет)
Мария Дружинина
наши Педагоги
Елена Полесушкина
Подготовка к школе, Правополушарное рисование
Образование
МГПУ 2000 г., преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2017 г. — курсы преподавателей ТРИЗ. 2019 г. повышение квалификации — курсы правополушарного рисования для детей.
Опыт работы
с 2000 работает преподавателем по подготовке к школе. За эти годы создана авторская программа подготовки именно к школьному курсу, максимально адаптированная к мягкому началу обучения в первом классе. В программе активно используются принципы ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач).
С 2003 индивидуально репетирует учеников начальной школы для лучшей успеваемости по разным предметам.
С 2018 года преподаёт правополушарное рисование для детей.
Цитата
«Мой принцип — “Обучение на высоком уровне сложности”».
МГПУ 2000 г., преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2017 г. — курсы преподавателей ТРИЗ. 2019 г. повышение квалификации — курсы правополушарного рисования для детей.
Опыт работы
с 2000 работает преподавателем по подготовке к школе. За эти годы создана авторская программа подготовки именно к школьному курсу, максимально адаптированная к мягкому началу обучения в первом классе. В программе активно используются принципы ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач).
С 2003 индивидуально репетирует учеников начальной школы для лучшей успеваемости по разным предметам.
С 2018 года преподаёт правополушарное рисование для детей.
Цитата
«Мой принцип — “Обучение на высоком уровне сложности”».
Марина Серикова
Подготовка к школе и индивидуальное, семейное консультирование
Образование:
- 1992 г. –МЭИ
- 2005 г. – Институт педагогики и психологии отделение профессора МГУ А.С.Спеваковской, специальность – психолог
- 2010 г. – ВШЭ, институт практической психологии “Мастерская психолога”
- Участник многочисленных семинаров и тренингов
- 2005-2023 гг. – психолог-педагог в студии детского развития РОСТ
- Работа с детьми в группах и индивидуально, проведение семинаров и тренингов.
Вероника Фалькович
Сюжетно-ролевая игра по Бахотскому, Подготовка к школе
Образование
МГППУ, Психолог-педагог, Магистр. 2020 год. специальность «Игра и детство», где с профессором Смирновой Е. О. (Институт игры и игрушки) разбирали все этапы развития ребенка. Исследовали игрушки: какие и в каком количестве нужны для гармоничного развития ребенка; какое может быть игровое пространство и как важна среда для развития мышления и культуры. И конечно же, обучались игре.
БГУ, Факультет журналистики, специалист по информации и коммуникации. 2001 год.
Повышение квалификации, удостоверение Московский государственный Психолого-педагогический университет — «Психология и педагогика раннего возраста «. 2019 год.
Курс «Игроанализ и недирективная игровая терапия» — 2019 год.
Опыт работы
Работала журналистом в газетах, писала сценарии для радио, работала редактором в издательствах детской и учебной литературы. Дополнительно обучалась игре и играла у Егора Бахотского. Занималась игровой педагогикой по подготовке к школе. Мама двоих детей. Прошла свой личный путь развития «с пелëнок» и до «Вся наша жизнь — Игра!»
Цитата
«Для меня ценность игры в том, что играя в сюжетно-ролевые игры ребенок открывает именно свои индивидуальные возможности, своë «могу»! «Важно не то, что ребёнок уже умеет, а то, чему он может научиться»
МГППУ, Психолог-педагог, Магистр. 2020 год. специальность «Игра и детство», где с профессором Смирновой Е. О. (Институт игры и игрушки) разбирали все этапы развития ребенка. Исследовали игрушки: какие и в каком количестве нужны для гармоничного развития ребенка; какое может быть игровое пространство и как важна среда для развития мышления и культуры. И конечно же, обучались игре.
БГУ, Факультет журналистики, специалист по информации и коммуникации. 2001 год.
Повышение квалификации, удостоверение Московский государственный Психолого-педагогический университет — «Психология и педагогика раннего возраста «. 2019 год.
Курс «Игроанализ и недирективная игровая терапия» — 2019 год.
Опыт работы
Работала журналистом в газетах, писала сценарии для радио, работала редактором в издательствах детской и учебной литературы. Дополнительно обучалась игре и играла у Егора Бахотского. Занималась игровой педагогикой по подготовке к школе. Мама двоих детей. Прошла свой личный путь развития «с пелëнок» и до «Вся наша жизнь — Игра!»
Цитата
«Для меня ценность игры в том, что играя в сюжетно-ролевые игры ребенок открывает именно свои индивидуальные возможности, своë «могу»! «Важно не то, что ребёнок уже умеет, а то, чему он может научиться»
Детский садик
Нужна помощь
в выборе занятия?
Обсудите с администратором интересы и цели вашего ребенка, чтобы сделать правильный выбор
Предварительная запись на занятия
Раздел в разработке
© 2017-2025 Детский центр «Многогранник» в Тропарёво / Тёплый Стан / Коньково; Москва, ул.Островитянова, 6
Публичная оферта
ЗАНЯТИЯ
О НАС
Источник изображений: freepik.com